Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.

Objetivo: Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos.


2. Observación participativa durante el desarrollo de las actividades.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de un cuestionario de conocimientos previos sobre contaminantes y procesos químicos.


• Discusión en grupo sobre las respuestas del cuestionario y reflexión sobre la importancia de estudiar la contaminación ambiental.

Desarrollo:

• Proyección de un video sobre la contaminación ambiental y sus consecuencias.


• Realización de una lluvia de ideas sobre posibles causas y fuentes de contaminación en la comunidad.


• Organización de grupos de trabajo y asignación de investigaciones sobre diferentes contaminantes presentes en la comunidad.


• Búsqueda de información en libros y recursos digitales para obtener datos sobre la concentración de los contaminantes y sus efectos en el medio ambiente.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de las investigaciones en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de conocer el concepto de toxicidad para entender los efectos de los contaminantes en la salud humana y el medio ambiente.


• Tarea: Investigar sobre diferentes productos químicos tóxicos y su impact