Introducción al tema
Natasha Escarlet Bocanegra Yañez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo, y sensibilizar a los estudiantes sobre el problema del machismo en la comunidad.
Duración: 45 minutos
Inicio (5 minutos):
- Saludo y presentación del tema.
- Preguntar a los estudiantes si conocen alguna lengua indígena de México o de otros países, y si han tenido contacto con personas que hablan otras lenguas.
Desarrollo (30 minutos):
- Proyectar imágenes de diferentes lenguas indígenas en México y del mundo.
- Realizar una breve exposición sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Promover la reflexión sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.
- Presentar algunos datos sobre el machismo como problema en la comunidad.
Cierre (10 minutos):
- Pedir a los estudiantes que realicen una lluvia de ideas sobre posibles formas de expresar el respeto y la valoración de la diversidad lingüística.
- Comentar brevemente sobre la importancia de la igualdad de género como parte de la comunidad.
Sesión 2: Análisis de textos narrativos y biográficos
Objetivo de la sesión: Comprender textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado.
Duración: 45 minutos
Inicio (5 minutos):
- Repaso del tema de la diversidad lingüística y el machismo como parte de la comunidad.
- Retroalimentar brevemente sobre la importancia de la igualdad de género.
Desarrollo (30 minutos):
- Entregar a los estudiantes una selección de textos n