Degradación y contaminación ambiental en la comunidad relacionada con el uso de productos y procesos químicos.

LILIANA VALDEZ
Ubicación curricular
Contenido Presencia de contaminantes y su concentración, relacionada con la degradación y contaminación ambiental en la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Química - Presencia de contaminantes y su concentración


Tema: Degradación y contaminación ambiental en la comunidad relacionada con el uso de productos y procesos químicos.


Objetivo (PDA): Indagar situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad, vinculadas con el uso de productos y procesos químicos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fase 1: Inicio



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los estudiantes.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las posibles situaciones problemáticas relacionadas con la degradación y contaminación en la comunidad.

  • Comentar brevemente la importancia de estudiar y comprender este tema para la protección del medio ambiente.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir el concepto de contaminación y explicar los diferentes tipos de contaminantes.

  • Presentar ejemplos de contaminantes comunes en la comunidad.

  • Realizar ejercicios prácticos para identificar y clasificar contaminantes.


Sesión 2:



  • Investigar en grupos sobre casos reales de contaminación en la comunidad.

  • Analizar las causas y consecuencias de dicha contaminación.

  • Identificar los productos y procesos químicos involucrados en cada caso.


Sesión 3:



  • Estudiar la presencia de contaminantes en diferentes medios (agua, aire, suelo).

  • Realizar experimentos para medir la concentración de contaminantes en muestras de agua, aire o suelo de la comunidad.

  • Interpretar los resultados obtenidos y discutir posibles soluciones.


Sesión 4:



  • Analizar la relación entre la degradación ambiental y el uso de productos y procesos químicos en la comunidad.

  • Identificar