El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Israel Miranda
Ubicación curricular
Contenido El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza distintos tipos de conflictos en sus espacios de convivencia, su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo:
Analizar distintos tipos de conflictos en los espacios de convivencia, comprendiendo su estructura y formas de solucionarlos desde la cultura de paz como una oportunidad de crecimiento personal y social.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema de la violencia
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas que los estudiantes hayan experimentado en su entorno.
- Introducir el tema del conflicto y su relación con la convivencia humana.
- Presentar el problema de la violencia como uno de los conflictos más prevalentes en nuestra sociedad.
Desarrollo:
- Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una situación conflictiva relacionada con la violencia.
- Solicitar a los estudiantes que analicen la estructura del conflicto y busquen soluciones desde la cultura de paz.
- Facilitar recursos y guiar a los grupos en el análisis y reflexión sobre las posibles soluciones.
Cierre:
- Cada grupo presentará a sus compañeros la situación conflictiva y las propuestas de solución desde la cultura de paz.
- Fomentar la participación de todos los estudiantes en un debate sobre las diferentes soluciones planteadas.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar la sesión anterior y las situaciones conflictivas analizadas.
- Plantear una situación conflictiva relacionada con la violencia de género.
Desarrollo:
- Formar nuevos grupos de trabajo y asignar a cada uno una situación conflictiva relacionada con la violencia de género.
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