Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Atender al problema de comprensión sobre la transformación de materiales.

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción al tema de materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una dinámica de presentación donde los estudiantes compartan su conocimiento previo sobre el tema y sus experiencias relacionadas con los materiales en su comunidad.


• Plantear el problema a abordar en esta serie de sesiones: la falta de comprensión sobre la transformación de materiales.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de materiales y sus procesos de transformación, destacando la importancia de considerar el impacto ambiental y el desarrollo sustentable en estas transformaciones.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un material específico para investigar sobre su origen, procesos de transformación y posibles riesgos ambientales.


• Cada grupo deberá elaborar una breve presentación sobre su material, destacando los puntos mencionados anteriormente.


• Al final de la sesión, cada grupo presentará su investigación al resto de la clase.

Cierre:

• Realizar una discusión grupal sobre las investigaciones presentadas.