Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Manuel Garcia
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Grado: Secundaria 1º


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática: Los alumnos han dejado de utilizar las herramientas básicas para la realización de actividades laborales en la comunidad.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Reflexión sobre la importancia de las herramientas en la sociedad.

  • Planteamiento de la problemática y su impacto en la comunidad.


Fase 2: Desarrollo (30 minutos)



  • División de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Investigación sobre herramientas básicas utilizadas en diferentes actividades laborales.

  • Identificación de las funciones y procesos de cambio técnico en dichas herramientas.

  • Elaboración de una presentación audiovisual sobre la importancia de las herramientas en el trabajo y su evolución a lo largo del tiempo.


Fase 3: Cierre (10 minutos)



  • Presentación de las investigaciones y conclusiones por parte de cada grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de utilizar herramientas adecuadas en el trabajo.

  • Propuesta de actividades prácticas para fomentar el uso de herramientas básicas en la comunidad.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de participación grupal:



  • Participación activa en la investigación y elabor