Textos de divulgación científica

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Textos de divulgación científica
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Identificar las características del texto de divulgación científica y elaborar uno.

Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Metodología STEAM para afianzar conceptos sobre textos de divulgación científica

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Textos de divulgación científica. Explicar la importancia de estos textos para difundir conocimiento científico de manera accesible.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué conocen los alumnos sobre los textos de divulgación científica.


• Presentar la problemática: falta de interés y comprensión de los textos de divulgación científica en la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Explicar las características principales de los textos de divulgación científica: lenguaje claro y accesible, información basada en evidencia, uso de ejemplos y ejercicios prácticos.


• Mostrar algunos ejemplos de textos de divulgación científica y analizar en grupo sus características.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un tema científico para investigar y elaborar un texto de divulgación científica.

Cierre:

• Cada grupo debe presentar su texto de divulgación científica a la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de los textos de divulgación científica y su posible impacto en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar los conceptos aprendidos en la sesión anterior sobre los textos de divulgación científica.


• Presentar la problemática: falta de comprensión de los conceptos científicos relacionados con los textos de divulgación científica.

Desarrollo:

• Introducir la