La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: No leen para aprender

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad de lenguas

• Exposición del tema a través de una presentación interactiva.


• Actividad: Realizar un mapa conceptual sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

Sesión 2:
Tema: La importancia de las lenguas en la comunicación familiar

• Lectura en voz alta de un cuento o poema que resalte la importancia de las lenguas en la comunicación familiar.


• Actividad: Realizar una reflexión escrita sobre la importancia de mantener vivas las lenguas familiares.

Sesión 3:
Tema: La importancia de las lenguas en la comunicación escolar

• Lectura en voz alta de un texto que muestre la importancia de las lenguas en la comunicación escolar.


• Actividad: Realizar una dramatización de una situación en la que se evidencie la importancia de comunicarse en diferentes lenguas en la escuela.

Sesión 4:
Tema: La importancia de las lenguas en la comunicación comunitaria

• Lectura en voz alta de una obra literaria que muestre la importancia de las lenguas en la comunicación comunitaria.


• Actividad: Realizar un mural colectivo que represente la diversidad lingüística de la comunidad.

Sesión 5:
Tema: Obras literarias de diferentes culturas

• Presentación de obras literarias de diferentes culturas que muest