Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria

Plan de clase

Planeación de clase: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de los diversos lenguajes desde una perspectiva comunitaria

Objetivos de aprendizaje:

• De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.


• Fomentar la vida saludable y la apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Problema a atender: Malos hábitos alimenticios por falta de cultura.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de una alimentación saludable
Actividades:

1. Presentación del proyecto y explicación del problema a atender.


2. Lectura de un cuento relacionado con la alimentación saludable.


3. Conversación sobre los alimentos que conocen y cuáles consideran saludables.


4. Juego de clasificación de alimentos saludables y no saludables.


5. Reflexión sobre los beneficios de una alimentación equilibrada.

Sesión 2:
Tema: Comunicando nuestras necesidades alimenticias
Actividades:

1. Conversación sobre las necesidades alimenticias de cada persona y cómo se pueden expresar.


2. Juego de roles donde los niños representan situaciones relacionadas con necesidades alimenticias.


3. Realización de dibujos o recortes de alimentos que cada niño considera que necesita para estar saludable.


4. Presentación y explicación de los dibujos a sus compañeros.


5. Reflexión sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades alimenticias a las personas adecuadas.

Sesión 3:
Tema: Comunicando nuestras emociones a través del lenguaje
Actividades:

1. Conversación sobre