La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Planeación de clase de Español para alumnos de Secundaria 3º: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Objetivo (PDA): El alumno creará textos literarios de distintos géneros, para ofrecer una propuesta de solución a problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Integración interdisciplinar: Se trabajarán los componentes estructurales, las características de los sonidos, formas de palabras y su organización en un poemario creativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Exploración de la problemática comunitaria: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que afectan a la comunidad y seleccionar uno para trabajar en el proyecto.


• Explicación del objetivo y los pasos a seguir durante el proyecto.

Desarrollo:

• Investigación sobre el problema seleccionado: Los alumnos trabajarán en grupos para recopilar información sobre el problema, sus causas y posibles soluciones.


• Análisis de textos literarios relacionados con problemas comunitarios y su propuesta de solución.


• Identificación de los componentes estructurales de los textos literarios y sus características.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de la función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Tarea: Los alumnos deberán seleccionar un género literario y comenzar a escribir un texto relacionado con la problemática comunitaria seleccionada.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de los avances en la escritura de los textos literarios.


• Pre