Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - 3º de Secundaria

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de la paz

Objetivo PDA: Valora la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo y gestiona estrategias de participación y transformación social hacia una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinar: Atender al problema de FALTA DE VALORES

Enfoque: Igualdad de género y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de reflexión sobre la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos en México y el mundo.

   
   



2. Tarea individual de escritura: Redacción de un ensayo sobre la importancia de la cultura de paz en la resolución de conflictos.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo PDA.


• Pregunta inicial: ¿Qué es un conflicto? ¿Cómo se resuelven normalmente los conflictos en la convivencia humana?

Desarrollo:

• Presentación del concepto de conflicto y las diferentes formas de resolución (violenta o pacífica).


• Actividad en grupos: Análisis de diferentes situaciones de conflicto y discusión sobre las posibles formas de resolución pacífica.


• Puesta en común y reflexión grupal sobre las estrategias de resolución pacífica identificadas.

Cierre:

• Reflexión individual: ¿Por qué es importante buscar la resolución pacífica de conflictos sociales y políticos?


• Asignación de la tarea individual de escritura.

Sesión 2:

Inicio:

• Recuerdo del tema de la clase anterior y revisión de la tarea individual de escritura.


• Pregunt