Salud sexual y reproductiva en adolescentes
PATRICIA GABRIELA CRUZ- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Objetivo de aprendizaje (PDA): Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
- Inicio: Actividad de apertura y motivación.
- Desarrollo: Actividades de investigación y reflexión.
- Cierre: Síntesis y actividad de cierre.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema, planteamiento del problema y la importancia de abordarlo. Realización de una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya conocen acerca de la salud sexual y reproductiva.
Desarrollo: Actividad de investigación en grupos pequeños sobre las infecciones de transmisión sexual (ITS) más comunes y sus consecuencias. Cada grupo investigará sobre una ITS en particular y deberá presentar sus resultados al resto de la clase.
Cierre: Reflexión en grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que puedan impactar negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres. Planteamiento de la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida en la prevención del embarazo en la adolescencia.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior. Actividad de debate sobre la importancia de hablar abiertamente sobre la sexualidad y