Textos literarios escritos en español o traducidos.
Mauricio Hernández
Ubicación curricular
Contenido Textos literarios escritos en español o traducidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y lo comparte en la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 2º para Español: Textos literarios escritos en español o traducidos
Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.
Objetivo: Analizar diversos textos literarios de su libre elección para expresar un juicio estético y compartirlo en la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario.
Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura e Inclusión.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Reflexión en grupo sobre la importancia de la lectura y el interés por la misma.
- Presentación de la problemática del bajo interés por la lectura.
Desarrollo:
- Exposición de diferentes tipos de textos literarios (cuento, poesía, novela, etc.).
- Explicación de los elementos de análisis estético de un texto literario (emociones, estilo, mensaje, personajes, entre otros).
- Selección de un texto literario de su libre elección por parte de los alumnos.
- Lectura individual del texto seleccionado.
Cierre:
- Puesta en común de los textos seleccionados y los motivos de elección.
- Comentario y reflexión sobre el interés despertado por los textos elegidos.
- Asignación de tareas para la próxima sesión (elaborar un pequeño análisis estético del texto seleccionado).
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y revisión de los análisis estéticos elaborados por los alumnos.
- Reflexión en grupo sobre las diferentes perspectivas estéticas encontradas en los textos.
Desarrollo:
- Realización de una actividad colaborativa en grupos pequeños. Cada grupo deberá seleccionar un texto literario en común y realizar un análisis estético en conjunto.