Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Fabian EsteGuz
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinariedad: Atender al problema de embarazos adolescentes y abandono escolar
Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género
Sesión 1:
Fase de Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los estudiantes y explicar el objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por sexualidad y cuáles creen que son los factores que influyen en la concepción de la sexualidad.
- Mostrar un video corto que muestre diferentes perspectivas culturales sobre la sexualidad y el género.
Fase de Desarrollo (30 minutos)
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una cultura específica para investigar sobre cómo esa cultura aborda la sexualidad y la reproducción.
- Cada grupo deberá realizar una presentación corta sobre su cultura y destacar las diferencias y similitudes con otras culturas.
- Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos, enfatizando en la importancia de la igualdad de género y el respeto a la diversidad cultural.
Fase de Cierre (10 minutos)
- Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido, poniendo especial énfasis en la importancia de comprender y respetar las diferentes formas en qu