La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Desigualdad

Enfoque: Igualdad de género e inclusión

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: "La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación".


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México y en el mundo.


• Explicación del objetivo y relevancia del tema.

Desarrollo:

• Lectura de un fragmento de una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas.


• Análisis y reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística en la comunicación y la cultura.


• Actividad grupal: Investigar sobre una lengua indígena mexicana y presentar hallazgos a la clase.


• Debate sobre la igualdad de derechos lingüísticos.

Cierre:

• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.


• Asignación de tarea: Investigar sobre una obra literaria que destaque la diversidad de lenguas y su influencia en la comunicación.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio de la tarea asignada.


• Presentación de la obra literaria seleccionada por cada alumno.


• Actividad de motivación: Elaborar un mapa de México con la ubicación de las lenguas indígenas.

Desarrollo:

• Debate sobre la influencia de las lenguas indígenas en el español de México.


• Lectura de fragmentos de diferentes obras literarias que destaquen la diver