Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Mala alimentación en los jóvenes.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Breve presentación del objetivo de la clase y su relación con el tema de la alimentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una herramienta, máquina o instrumento relacionado con la alimentación (por ejemplo, batidora, cuchillo, horno).


• Cada grupo deberá investigar sobre el origen, funcionamiento y evolución de esa herramienta, máquina o instrumento, así como su impacto en la alimentación.


• Los grupos deberán preparar una breve presentación para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo presenta su investigación y se hace una reflexión colectiva sobre la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos en la satisfacción de nuestras necesidades alimentarias.


• Se enfatiza la importancia de una alimentación saludable y equilibrada.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.


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