La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema interdisciplinar: Faltan niños por ir a trabajar.

Enfoque: Vida saludable y de inclusión.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les comento que hoy vamos a iniciar un proyecto comunitario enfocado en la diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Les pregunto sobre las lenguas que hablan en sus hogares y en su comunidad, y si consideran que es importante conocer y valorar estas lenguas.

Desarrollo (30 minutos):

• Comparto con los alumnos una presentación que muestra la diversidad de lenguas en México y en el mundo.


• Les doy ejemplos de cómo las diferentes lenguas pueden enriquecer nuestra comunicación y nuestra cultura.


• Realizamos una actividad en la que los alumnos deben buscar palabras en diferentes lenguas y relacionarlas con su significado en español.


• Comentamos las respuestas y hablamos sobre la importancia de conocer palabras en diferentes lenguas.

Cierre (10 minutos):

• Les propongo a los alumnos que realicen una investigación en sus hogares para identificar palabras en diferentes lenguas que se utilizan en su comunidad.


• Les doy las indicaciones para la siguiente sesión, en la que deberán presentar los resultados de su investigación.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y les pregunto si pudieron reali