Principios de Pascal y de Arquímedes
francisco martinez
Ubicación curricular
Contenido Principios de Pascal y de Arquímedes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores y gatos hidráulicos) y de Arquímedes (flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos, entre otros); colabora en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relativos a las propiedades de los fluidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Objetivo (PDA): Identificar algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y de Arquímedes, y colaborar en equipo para proponer actividades experimentales y resolver problemas sencillos relacionados con las propiedades de los fluidos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Duración de cada sesión: 50 minutos
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Preguntar a los alumnos si conocen algunos dispositivos de uso cotidiano en los cuales se aplica el Principio de Pascal y el Principio de Arquímedes.
- Generar una lluvia de ideas en el pizarrón.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el Principio de Pascal.
- Ejemplos prácticos de dispositivos que aplican este principio (sistemas de frenos hidráulicos, elevadores, gatos hidráulicos).
- Realización de ejercicios sencillos para practicar la aplicación del Principio de Pascal.
- División de los alumnos en equipos y asignación de la tarea de investigar más dispositivos que apliquen este principio.
Cierre:
- Puesta en común de los dispositivos investigados por los equipos.
- Reflexión sobre la importancia del Principio de Pascal en nuestra vida cotidiana.
- Tarea: Resolver problemas sencillos relacionados con el Principio de Pascal.
Sesión 2:
Inicio:
- Recordar lo aprendido en la sesión anterior.
- Presentar el tema del Principio de Arquímedes y su relación con la flotación de barcos, submarinos y globos aerostáticos.
- Preguntar si conocen otros ejemplos de aplicación de este principio.
Desarrollo:
- Explicación teórica sobre el Pr