Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes

Grado: Secundaria 2°

Tiempo estimado: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinar: Desconocemos cómo llevar a la práctica los principios de Pascal y Arquímedes, pues solo hemos conocido la teoría.

Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Principios de Pascal y de Arquímedes.


• Motivación: Mostrar imágenes y videos de actividades cotidianas relacionadas con los principios (e.g., funcionamiento de una jeringa, flotación de un objeto en agua).


• Formulación de preguntas generadoras: ¿Cómo se aplican los principios de Pascal y de Arquímedes en nuestra vida diaria? ¿Qué actividades cotidianas podemos explicar con estos principios?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los estudiantes investigarán en grupos pequeños sobre los principios de Pascal y de Arquímedes, y su aplicación en diferentes situaciones.


• Registro de la información: Cada grupo deberá registrar la información encontrada en un cuadro sinóptico o mapa conceptual.

Cierre:

• Puesta en común: Los grupos compartirán sus hallazgos y conclusiones.


• Reflexión: Los estudiantes reflexionarán sobre las implicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes en su vida cotidiana.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Se recordarán los conceptos y aplicaciones de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Presentación del problema interdisciplinar: Los estudiantes deberán plante