Comunicación y representación técnica - Moldeado en arcilla

Plan de clase

Planeación de clase
Tema: Comunicación y representación técnica - Moldeado en arcilla
Nivel: Secundaria 1º
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Explorar la importancia del lenguaje técnico y el consenso en su uso desde diferentes contextos, para proponer formas de representación y comunicar sus ideas.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Comunicación y representación técnica.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la comunicación en diferentes contextos.


• Introducir el concepto de lenguaje técnico y su relevancia en la comunicación de ideas.


• Plantear el problema a resolver: moldeado en arcilla.


• Explicar la metodología de Aprendizaje servicio y cómo se empleará en la clase.


• Establecer los grupos de trabajo y asignar roles a cada estudiante.

Fase 2: Desarrollo

• Investigación sobre el moldeado en arcilla y sus técnicas.


• Estudio de los diferentes tipos de lenguaje técnico utilizados en el moldeado en arcilla.


• Elaboración de un glosario de términos técnicos relacionados con el moldeado en arcilla.


• Trabajo en equipo para proponer formas de representación y comunicación de ideas a través del moldeado en arcilla.


• Creación de un proyecto de moldeado en arcilla que cumpla con los aspectos técnicos aprendidos.


• Práctica del uso del lenguaje técnico en la comunicación de ideas entre los miembros del grupo.

Fase 3: Cierre

• Presentación de los proyectos de moldeado en arcilla ante el grupo.


• Reflexión sobre la importancia del lenguaje técnico y el consenso en la comunicación de ideas.


• Análisis de los resultados obtenidos y las dificultades encontradas durante el proceso.


• Discusión so