Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés

Objetivo (PDA): Crea textos breves en inglés, para exponer una situación o tema de interés con recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Los alumnos presentan retraso en el desarrollo de sus habilidades lingüísticas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentar a los alumnos la importancia de las creaciones literarias en inglés y su relevancia cultural.


• Actividad de calentamiento: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión literaria que conocen en inglés.


• Presentación del objetivo y la metodología del proyecto comunitario.

Desarrollo:

• Explicación del concepto de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés.


• Ejemplos de creaciones literarias tradicionales y contemporáneas en inglés, como poemas, cuentos, canciones, etc.


• Actividad en grupos: Cada grupo elige un tema de interés y crea un texto breve en inglés utilizando recursos narrativos, poéticos, visuales, escénicos o musicales.


• Apoyo a los grupos durante la actividad, brindando asesoría y orientación según sea necesario.

Cierre:

• Presentación de los textos breves creados por cada grupo.


• Reflexión en grupo sobre las habilidades lingüísticas utilizadas durante la actividad.


• Evaluación formativa: Los alumnos completan una rúbrica de autoevaluación sobre su desempeño en la creación de textos breves en inglés.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior y repaso del objetivo.