La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Investiga el arribo de otros pueblos del mundo a nuestro país a lo largo de la historia y lo expone a sus pares en la organización cronológica que considere más adecuada.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Reconocer la importancia de la conquista en los pueblos originarios de América.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación de la problemática: ¿Por qué es importante conocer la historia de los pueblos originarios de América y su relación con la llegada de otros pueblos?


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos previos de los estudiantes acerca del tema.


• Planteamiento del objetivo de la clase: Investigar y exponer la llegada de otros pueblos a nuestro país a lo largo de la historia, organizándolo de forma cronológica.

Fase 2: Desarrollo (80 minutos)

• Presentación de diferentes documentos históricos relacionados con la llegada de otros pueblos a América, como cartas de navegantes, diarios de viajeros, entre otros.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de diferentes períodos históricos a cada grupo para investigar: precolombino, conquista, colonia, independencia y siglos XIX y XX.


• Los grupos investigan en fuentes confiables y organizan la información en relación a su período histórico asignado.


• Cada grupo prepara una presentación oral y escrita en la que exponen la llegada de otros pueblos a América en su período histórico, siguiendo una organización cronológica.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de las exposiciones por parte de cada grupo