Introducción a la comunidad y su importancia

Francisco Javier Saucedo Rivera
Ubicación curricular
Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las ventajas que conlleva: la seguridad, el intercambio, el sentido de pertenencia, la afectividad, el ser parte de una comunidad, barrio, unidad habitacional u otros espacios y grupos sociales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a la comunidad y su importancia (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de la comunidad y las ventajas que conlleva ser parte de ella.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y cómo se sienten al ser parte de ella.

  2. Presentar una definición de comunidad y explicar que es el espacio en el que vivimos y encontramos la escuela.

  3. Realizar una actividad en la que los alumnos enumeren las ventajas de vivir en una comunidad (seguridad, intercambio, sentido de pertenencia, afectividad).

  4. Realizar una discusión en grupo sobre las ventajas mencionadas y cómo se relacionan con la vida diaria de los alumnos.


Sesión 2: Explorando nuestra comunidad (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos reconocerán los diferentes espacios y grupos sociales que conforman su comunidad.


Actividades:



  1. Presentar un mapa de la comunidad y preguntar a los alumnos sobre los lugares que reconocen.

  2. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un lugar específico de la comunidad para investigar (parque, mercado, escuela, etc.).

  3. Cada grupo deberá investigar sobre el lugar asignado, recopilando información sobre su función y las personas que lo utilizan.

  4. Cada grupo compartirá su investigación con el resto de la clase a través de una breve presentación o cartel.


Sesión 3: El aprendizaje servicio en acción (45 minutos)
Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia del aprendizaje servicio y cómo pueden aplicarlo en su comunidad.


Actividades:



  1. Explicar a los alumnos qué es el aprendizaje servicio y cómo se puede utilizar para mejorar la comunidad.

  2. Invitar a los alumnos a participar en un proy