Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Irma Gricelda Adame- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en la asignatura de Tecnología:
Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo (PDA): Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Relacionaremos el tema de la energía en los procesos técnicos con la salud y las funciones de la energía eólica, eléctrica, hidráulica y mecánica.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñaremos 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Enfoque: Pensamiento crítico y vida saludable.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y motivación a los alumnos para captar su atención.
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes tipos de energía y su relación con los procesos técnicos.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación teórica sobre los diferentes tipos de energía (eólica, eléctrica, hidráulica, mecánica) y sus aplicaciones en los procesos técnicos.
- Realización de ejemplos prácticos relacionados con la temática.
- Distribución de material de apoyo (textos, imágenes, vídeos) para que los alumnos profundicen en el tema.
Cierre (10 minutos):
- Realización de una breve reflexión en grupo sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos y su relación con la toma de decisiones responsables.
- Asignación de tareas para la próxima sesión.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Rep