Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo PDA: Aplicar el eje organizador uso y gestión del agua y su impacto para analizar el desarrollo histórico de las antiguas civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Integración interdisciplinaria: Los alumnos reconocerán las civilizaciones antiguas y sus distintas formas de organización y gobierno.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio (15 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las civilizaciones antiguas y su importancia histórica.


• Mostrar imágenes y vídeos relacionados con las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo.


• Entregar a cada grupo información sobre una de las civilizaciones: mesopotámica, egipcia, hindú y china.


• Cada grupo debe analizar la gestión del agua en esa civilización y su impacto en su desarrollo histórico.


• Los grupos deben buscar información adicional y preparar una presentación para la siguiente sesión.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio (15 minutos):

• Recordatorio del objetivo y actividades de la sesión anterior.


• Presentación de las distintas formas de organización y gobierno de las civilizaciones mesopotámica, egipcia, hindú y china.

Desarrollo (30 minutos):

• Los grupos presentan sus investigaciones sobre la gestión del agua en su civilización asignada.


• El resto de