Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

oliva zavala
Ubicación curricular
Contenido Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para Geografía - Secundaria 1º


Tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.


Objetivo (PDA): Distinguir la movilidad como un derecho humano, los tipos de migración y los principales flujos migratorios para comprender los efectos socioeconómicos y culturales en los lugares de atracción y expulsión de población.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión del derecho humano a la movilidad y sus implicaciones socioeconómicas y culturales.

  2. Presentación oral y escrita sobre un caso real de migración y sus efectos en un lugar de atracción y expulsión de población.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Crecimiento, distribución, composición y migración de la población.

  • Actividad motivadora: Realizar una lluvia de ideas sobre la migración y sus causas.

  • Introducción al problema: Reconocer el derecho del ser humano a la movilidad (migración).


Desarrollo:



  • Explicación del concepto de migración y sus tipos: interna, externa, voluntaria, forzada, etc.

  • Análisis de los principales flujos migratorios a nivel mundial y regional.

  • Debate sobre los efectos socioeconómicos y culturales de la migración en los lugares de atracción y expulsión de población.

  • Trabajo en grupos: Investigación sobre un caso real de migración y sus efectos en un lugar específico.

  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


Cierre:



  • Reflexión en grupo sobre las implicaciones de la migración como un derecho humano.

  • Puesta en común de