Equidad de género.
susan guerra
Ubicación curricular
Contenido Equidad de género.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Sesión 1 (45 minutos):
Título de la sesión: "Conociendo la diversidad de género y reflexionando sobre la igualdad"
Objetivo de la sesión:
- Reflexionar sobre situaciones asociadas con la diversidad de identidades y género, para proponer acciones en contra de la discriminación.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Saludo y conversación inicial sobre el respeto y la importancia de tratar a todos por igual.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre la diversidad de género y la importancia de la igualdad entre hombres y mujeres".
- Desarrollo (25 minutos):
- Exposición de conceptos básicos sobre género y diversidad.
- Dinámica de juego de roles: Dividir a la clase en grupos y asignar a cada grupo una situación relacionada con la discriminación de género (por ejemplo, un niño que no quiere jugar con una niña porque considera que los juegos son solo para niños). Los alumnos deberán representar la situación y proponer soluciones para evitar la discriminación.
- Reflexión y debate en grupo sobre las situaciones representadas.
- Cierre (10 minutos):
- Puesta en común de las reflexiones y soluciones propuestas.
- Presentación del proyecto de aprendizaje servicio: "Vamos a escribir cartas a personas que han sufrido discriminación de género para expresarles nuestro apoyo y promover la igualdad".
- Asignación de tareas: los alumnos deberán investigar sobre casos de discriminación de género y redactar una carta en la que expresen su apoyo a las personas afectadas.
Sesión 2 (45 minutos):
Título de la sesión: "Promoviendo la igualdad a través de nuestras cartas"
Objetivo de la sesión:
- Desarrollar habilidades de expresión escrita y promover la igualdad a través de