Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Objetivo PDA: Identificar el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de igualdad de género.

Problema a atender: Los alumnos desconocen los elementos de las artes.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué elementos artísticos conocen los alumnos.


• Explicar la importancia de conocer estos elementos para apreciar y comprender las manifestaciones artísticas.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos observen diferentes obras de arte y analicen los elementos presentes en ellas (líneas, formas, colores, texturas, etc.).


• Fomentar la participación de todos los alumnos y promover el respeto hacia las diferentes opiniones.
  Cierre:


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una manifestación artística en particular y analizar los elementos presentes en ella.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realizar una actividad de exposición de los trabajos realizados por los alumnos sobre diferentes manifestaciones artísticas.
  Desarrollo:


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos creen una manifestación artística utilizando los elementos aprendidos.


• Fomentar la creatividad y e