Construyendo nuestro proyecto de vida: Reflexión sobre logros, metas y finanzas

Plan de clase

Título de la clase: Construyendo nuestro proyecto de vida: Reflexión sobre logros, metas y finanzas

Grado: 3º de Primaria

Duración total: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de logros cotidianos, académicos y emocionales, así como los aspectos que inciden en estos y los retos que tienen, para valorar su nivel de independencia y replantear sus metas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto de vida y los logros personales (45 minutos)

• Inicio: El docente presentará el tema del proyecto de vida y su importancia. Se realizará una lluvia de ideas sobre los logros que los alumnos consideran importantes en su vida (ejemplo: aprobar un examen, aprender a andar en bicicleta, hacer nuevos amigos).


• Desarrollo: Se formarán grupos de 4 a 5 alumnos y se les asignará una tarea de investigación sobre un logro personal de alguna persona destacada en la comunidad.


• Cierre: Cada grupo compartirá su investigación y se promoverá una reflexión sobre cómo los logros personales pueden inspirarnos para alcanzar nuestras metas.

Sesión 2: Identificación de factores que inciden en los logros y retos personales (45 minutos)

• Inicio: El docente presentará diferentes situaciones en las que se deben enfrentar retos personales (ejemplo: aprender a nadar, enfrentar el miedo a hablar en público, mejorar en una asignatura).


• Desarrollo: Los alumnos realizarán una lista de factores que pueden influir en el éxito de los retos personales, como la perseverancia, el apoyo de los demás y la dedicación. Luego, en grupos, compartirán sus listas y discutirán sobre la importancia