Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

Carmen
Secundaria 3º Grado Lenguajes Artes 2 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reinterpreta de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.


Objetivo (PDA): Reinterpretar de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.


Metodología: Proyecto comunitario


Problemática a atender: Conocer la cultura de las posadas navideñas y elaboración de piñatas en busca de preservar las tradiciones del pueblo.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Patrimonio cultural de la comunidad en manifestaciones artísticas que fomentan la identidad y el sentido de pertenencia.

  • Introducción a la problemática: Conocer la cultura de las posadas navideñas y elaboración de piñatas.

  • Motivación: Mostrar imágenes y videos de posadas navideñas y elaboración de piñatas, destacando su importancia como parte del patrimonio cultural de la comunidad.

  • Planteamiento del objetivo (PDA): Reinterpretar de manera respetuosa manifestaciones artísticas del patrimonio cultural, para valorar su identidad y sentido de pertenencia.


Desarrollo:



  • Investigación en grupo sobre las posadas navideñas y elaboración de piñatas:

    • Recopilación de información sobre el origen, significado y características de las posadas navideñas.

    • Investigación sobre la técnica y materiales utilizados en la elaboración de piñatas.

    • Análisis de la importancia de estas manifestaciones artísticas dentro de la comunidad.




Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación en grupo.

  • Reflexión sobre la importancia de valorar y preservar estas tradiciones como parte del patrimonio cultural.