Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Plan de clase

Título del proyecto: Descubriendo nuestro entorno

Nivel: Segundo grado de primaria

Tema: Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares

Objetivo: Describir de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

PDA: Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Indisciplina

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y los objetivos a los estudiantes.


• Discusión sobre el significado de la palabra "descripción" y ejemplos de cómo se puede describir un objeto.


• Actividad individual: Los estudiantes deben elegir un objeto de su entorno y describirlo oralmente frente al grupo.


• Evaluación formativa: Observación de la participación y habilidades de descripción oral de los estudiantes.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación sobre la descripción oral de los objetos.


• Actividad en parejas: Los estudiantes deben describir un objeto a su compañero y el compañero debe dibujarlo sin verlo.


• Discusión en grupo sobre las dificultades encontradas en la actividad y cómo mejorar la descripción.


• Evaluación formativa: Observación de la comprensión y habilidades de descripción oral de los estudiantes.

Sesión 3:

• Introducción al tema de descripción de personas y seres vivos.


• Actividad grupal: Los estudiantes deben describir a un compañero de clase y a un ser vivo de su entorno.


• Presentación de las descripciones en el aula y dis