Impacto de las actividades humanas en el entorno natural

Maria Duarte
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en el entorno natural, así como acciones y prácticas socioculturales para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe y representa el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexiona en torno a la manera en cómo se aprovechan y toma decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase: Impacto de las actividades humanas en el entorno natural


Objetivo: Describir y representar el efecto que tienen las actividades humanas en plantas, animales, agua, suelo y aire; reflexionar sobre cómo aprovechar y tomar decisiones que tengan un menor impacto en el entorno natural y la salud.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):


Tema: Introducción al impacto de las actividades humanas en el entorno natural



  • Presentación del tema a través de una breve introducción y una pregunta inicial: ¿Qué crees que sucede cuando realizamos ciertas actividades en la naturaleza?

  • Actividad de lluvia de ideas: los estudiantes comparten sus ideas sobre el tema y se registran en el pizarrón.

  • Presentación de un video corto que ejemplifique el impacto de las actividades humanas en el entorno natural.

  • Discusión en grupo sobre las consecuencias negativas de estas actividades en diferentes elementos del entorno natural.

  • Actividad práctica: los estudiantes crearán un dibujo que represente el impacto de una actividad humana en un elemento del entorno natural.


Sesión 2 (45 minutos):


Tema: Actividades humanas y su impacto en el agua



  • Repaso del tema anterior y discusión sobre el impacto de las actividades humanas en el agua.

  • Actividad de investigación en grupos: los estudiantes investigarán sobre diferentes actividades humanas que afectan el agua (contaminación, desperdicio, etc.) y compartirán sus hallazgos en una presentación corta.

  • Análisis de casos: los estudiantes analizarán situaciones hipotéticas y discutirán las consecuencias de las actividades humanas en el agua.

  • Actividad práctica: los estudiantes re