Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo: Identificar la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres, adultos, niñas y niños en la cotidianidad familiar.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Igualdad de género y artes y experiencias estéticas.

Problema a atender: Es importante inculcar el respeto entre hombres y mujeres.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una actividad de reflexión grupal sobre las diferencias de roles y responsabilidades entre hombres y mujeres en la familia, la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupos pequeños para identificar actitudes y prácticas que promueven la participación equilibrada entre hombres y mujeres.


• Puesta en común y cierre de la sesión.

Sesión 2:

• Repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Presentación de ejemplos de situaciones reales donde se evidencien desigualdades de género.


• Realización de una actividad práctica en la comunidad, como por ejemplo una encuesta sobre las actitudes y prácticas que prevalecen en las familias.


• Recopilación de los datos obtenidos y análisis en grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la participación equilibrada entre hombres y mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.


• Cierre de la sesión.

Sesión 3:

• Repaso de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Exposición de trabajos artísticos realizados por los alumnos sobre el tema de la igualdad de género y el respeto entre hombres y mujeres.


• Realizació