Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida
Grado: Secundaria 3º
Asignatura: Educación Socioemocional / Tutoría
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Reconoce nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Problema a atender: Los alumnos son de una comunidad indígena.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y breve introducción del tema del proyecto de vida.


• Preguntar a los alumnos sobre sus metas y sueños.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades de la comunidad indígena a la que pertenecen.


• Plantear el objetivo de la clase y el enfoque de aprendizaje servicio.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos la metodología de aprendizaje servicio y explicar cómo se llevará a cabo en el proyecto de vida.


• Realizar una actividad de reflexión individual en la que los alumnos identifiquen sus habilidades, intereses y necesidades.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre las necesidades de la comunidad indígena y cómo pueden contribuir a su bienestar.


• Proporcionar recursos y tiempo para que los grupos realicen la investigación y elaboren propuestas.

Cierre:

• Cada grupo presenta sus propuestas para el bienestar de la comunidad indígena.


• Realizar una discusión en grupo sobre las propuestas presentadas.


• Reflexionar sobre la importancia de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.


• Asignar tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Revisa