Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Pregunta inicial: ¿Qué entienden por recursos estéticos en la literatura? ¿Qué tipo de textos literarios han leído o escuchado recientemente?


• Motivación: Mostrar a los alumnos un video corto o una presentación de diapositivas con diferentes ejemplos de recursos estéticos en la literatura, como metáforas, aliteraciones, onomatopeyas, juegos de palabras, entre otros.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan ejemplos de recursos estéticos que identifiquen en los textos literarios mencionados.

Fase 2: Desarrollo

• Organización en grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una tarea específica.


• Tarea 1 (lectura): Cada grupo deberá elegir un poema o canción que contenga recursos estéticos y analizarlo en busca de estos elementos. Deberán identificar y señalar los recursos estéticos encontrados en el texto.


• Tarea 2 (escritura): Los grupos deberán crear un poema o canción original utilizando al menos tres recursos estéticos. Se les animará a jugar con las palabras y ser creativos en su escritura.


• Apoyo docente: Durante el desarrollo de las tareas, el docente estará disponible para resolver dudas y brindar orientación a los grupos