Labores y servicios que contribuyen al bien común
Denisse Paola Portillo
Ubicación curricular
Contenido Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Labores y servicios que contribuyen al bien común
Tema: Labores y servicios que contribuyen al bien común de las distintas familias y comunidades.
Objetivo: Identificar que las personas realizan actividades diversas y ofrecen distintos servicios que contribuyen a lograr metas comunes.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 min):
- Introducción al tema: conversación en grupo sobre las actividades que realizan las personas en su comunidad y en sus familias.
- Presentación del problema: "Quiero que los alumnos conozcan las actividades que realizan diferentes oficios y profesiones y ellos se disfracen de lo que quieren ser".
- Preguntas disparadoras: ¿Qué actividades realizan las personas en su comunidad? ¿Cuáles son los servicios que ofrecen? ¿Cómo contribuyen estas actividades al bien común?
Sesión 2 (45 min):
- Investigación en grupo: los alumnos formarán equipos y buscarán información sobre diferentes oficios y profesiones. Utilizarán libros, videos y recursos en línea.
- Registro de la información: cada equipo registrará la información recopilada en una tabla o mapa conceptual.
Sesión 3 (45 min):
- Presentación de la información: cada equipo compartirá la información recopilada y destacará los servicios que ofrece cada oficio o profesión.
- Diálogo en grupo: reflexión sobre la importancia de cada oficio o profesión en la comunidad y cómo contribuyen al bien común.
- Actividad creativa: los alumnos podrán dibujar o crear un collage representando el oficio o profesión que más les llame la atención.
Sesión 4 (45 min):
- Elaboración de disfraces: los alumnos utilizarán materiales reciclables y otros recurs