Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

Tema: Uso del dibujo y/o la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: El alumno deberá ser capaz de escribir y/o dibujar para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase, registrar acuerdos, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Introducción:

• Saludo a los alumnos y preguntarles cómo se sienten ese día.


• Presentación del tema: el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.

Desarrollo:

• Conversar con los alumnos sobre la importancia de recordar las tareas y acuerdos escolares.


• Presentar ejemplos de situaciones en las que se necesita utilizar la escritura y/o el dibujo para recordar, como llevar a casa la tarea, recordar el día de la salida de campo, entre otros.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué tipo de actividades y acuerdos escolares pueden representar mediante dibujos o escritura.


• Explicar a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario en el que crearán un mural o cartel para recordar las actividades y acuerdos escolares.


• Formar equipos de trabajo y asignarles una tarea específica para el proyecto (por ejemplo, escribir y dibujar las tareas, hacer un listado de los acuerdos, etcétera).


• Proporcionar a los alumnos materiales como papel, lápices de colores, marcadores, etcétera.


• Supervisar y orientar a los equipos mientras realizan sus tareas.


• Al finalizar, cada equipo presentará su mural o cartel al resto de la clase y explicará cómo utilizarlo para recordar las actividades y acuerdos escolares.

Cierre:

• Reflexionar con los alumnos sobre lo aprendido y cómo el uso del dibujo