Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Plan de clase

Planeación de clase: Etapas del desarrollo humano y prevención de ITS y embarazos en adolescentes

Objetivo:
El alumno describe a la infancia, adolescencia, madurez y vejez como parte del desarrollo humano, así como las características, necesidades, responsabilidades, formas de pensar y cuidados generales en cada una de ellas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: La producción excesiva de basura, provoca contaminación del aire, del suelo y del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el tema de las etapas del desarrollo humano y la importancia de la salud sexual y reproductiva. Relacionar el problema de la producción excesiva de basura con la contaminación del medio ambiente.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes etapas del desarrollo humano y las posibles consecuencias de la contaminación del medio ambiente.


• Discusión y análisis de la problemática: Promover el pensamiento crítico y reflexión sobre las implicaciones de la contaminación en la salud humana.

Sesión 2:

• Desarrollo de las etapas del desarrollo humano: Presentar cada etapa (infancia, adolescencia, madurez y vejez) y sus características principales.


• Actividad: En grupos, los alumnos investigan sobre una etapa específica y elaboran una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Debate y discusión: Fomentar la participación activa de los alumnos en el debate sobre las necesidades, responsabilidades y cuidados generales en cada etapa del desarrollo humano.

Sesión 3:

• Prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes: Presentar i