La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Desarrollar el pensamiento crítico y reflexivo.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentar el tema a los alumnos y explicar el objetivo de la clase.


• Realizar una breve recapitulación de lo aprendido en clases anteriores sobre el proceso de colonización en América.


• Plantear el problema a los alumnos y motivarlos a reflexionar sobre él.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Los alumnos se dividirán en grupos de 4 o 5 personas.


• Cada grupo recibirá una serie de documentos relacionados con la explotación de recursos humanos y naturales en América durante la época colonial.


• Se les pedirá que analicen los documentos y discutan en grupo cómo la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras contribuyó a la expoliación de los recursos.


• Los grupos deberán tomar notas de sus conclusiones y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Cada grupo realizará su presentación, destacando los principales puntos que relacionan la expoliación de los recursos con la política económica de las naciones colonizadoras.


• Se fomentará la participación activa de todos los alumnos, tanto en la presentación de sus conclusiones como en la formulación de preguntas y comentarios.


• El profesor guiará la discusión final y enfatizará la importancia de desarrollar el