"Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno: Los héroes sin capa de nuestra comunidad"

Neled Rv
Ubicación curricular
Contenido Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y el de nuestro entorno con la familia, la escuela, la comunidad, el uso de internet y redes sociales, para generar espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica y describe las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título de la clase: "Responsabilidad compartida en el cuidado de sí y del entorno: Los héroes sin capa de nuestra comunidad"


Objetivo: Identificar y describir las responsabilidades compartidas que tienen estudiantes, adultos, padres y autoridades, así como integrantes de la escuela y comunidad, para el cuidado de sí, articulado a la generación de espacios de bienestar e inclusión, equidad e igualdad y un uso responsable del Internet y redes sociales.


Duración total: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y de la problemática central: "Los héroes sin capa de nuestra comunidad".

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es ser un héroe sin capa y qué características tienen.

  • Introducción de conceptos clave: responsabilidad, cuidado de sí, entorno, bienestar, inclusión y equidad.

  • Lectura de un cuento o libro que promueva la responsabilidad compartida y la importancia del cuidado de sí y del entorno.

  • Discusión en grupo: ¿Qué responsabilidades compartidas tenemos en la escuela, en la familia y en la comunidad?


Sesión 2:



  • Reflexión sobre las responsabilidades compartidas en relación al cuidado de sí y del entorno.

  • Actividad grupal: Realización de una lista de acciones que promuevan el bienestar, la inclusión, la equidad y el uso responsable del Internet y redes sociales.

  • Debate: ¿Cuál es el rol de los adultos, padres y autoridades en el cuidado de sí y del entorno?


Sesión 3:



  • Análisis de casos: Presentación de situaciones relacionadas con el tema de responsabilidad compartida.

  • Trabajo en grupos: Discusión y búsqueda de soluciones para cada caso presentado.

  • Puesta en común: Cada grupo