La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Plan de clase

PLANEACIÓN DE CLASE

Asignatura: Biología
Curso: Secundaria 1º
Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo

Objetivo (PDA): Analiza información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, expone razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, propone acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinar: Atender al problema del rezago

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes.


• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies animales y vegetales y preguntar a los estudiantes si conocen sus nombres y características.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y su importancia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción sobre la importancia de la biodiversidad.


• Organización de grupos de trabajo.


• Entrega de materiales (libros, acceso a internet, hojas de trabajo, lápices, etc.).


• Realización de una actividad de investigación en la que los estudiantes busquen información sobre la biodiversidad local y las especies que la componen.


• Los estudiantes deberán indagar sobre las razones por las que la biodiversidad es importante cultural, biológica, estética y éticamente.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada grupo.


• Resolución de dudas y preguntas.


• Asignación de tarea para la siguiente sesión: