Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Plan de clase

Secuencia Didáctica: Construcción de la noción de suma y resta, y su relación como operaciones inversas

Objetivo: Utilizar, explicar y comprobar estrategias para calcular mentalmente sumas o restas con números naturales de una cifra.

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Saludo y conversación sobre la importancia de una alimentación saludable.


• Introducción al tema de la clase: Construcción de la noción de suma y resta.

Desarrollo de la clase: (30 minutos)

• Presentación de un problema relacionado con la alimentación saludable: "En una canasta hay 5 manzanas y se comen 3, ¿cuántas manzanas quedan?"


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre cómo resolver el problema y escribir sus respuestas en sus cuadernos.


• Puesta en común de las respuestas y discusión sobre el proceso utilizado por cada alumno.


• Introducción de los conceptos de suma y resta como operaciones inversas y explicación de su relación.


• Realización de ejercicios con números naturales de una cifra, en los que los alumnos practiquen sumas y restas mentalmente.


• Los alumnos deberán explicar sus estrategias utilizadas y comprobar sus resultados.

Cierre de la sesión: (5 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de entender y utilizar las operaciones de suma y resta en la vida cotidiana.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Resolver ejercicios de suma y resta en casa utilizando las estrategias aprendidas en clase.

Sesión 2 - Duración: 45 minutos

Actividad inicial: (10 minutos)

• Repaso de los conceptos de suma y resta, y su relación como operaciones inversas.


• Conversación sobre los alimentos que consumieron en casa y cómo estos pueden afectar su salud