Explorando nuestras familias

Angie Carolina Nava
Primaria 6º Grado De lo humano y lo comunitario 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Diseña e interactúa en distintos escenarios de convivencia, para fortalecer su autonomía y su participación en la familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1: Explorando nuestras familias (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Los estudiantes reconocerán la importancia de la familia como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.


Actividad 1:



  1. Iniciar la sesión con una breve conversación sobre la importancia de la familia y cómo nos sentimos al estar con ellos.

  2. Presentar a los estudiantes la pregunta generadora: ¿Qué es lo que más valoras de tu familia?

  3. Organizar a los estudiantes en parejas para que compartan sus ideas y experiencias.

  4. Invitar a algunos estudiantes a compartir en voz alta lo que valoran de su familia.


Actividad 2:



  1. Presentar el concepto de sentido de pertenencia y autonomía en el contexto familiar.

  2. Proporcionar ejemplos concretos sobre cómo estas características se pueden fortalecer en la familia.

  3. Pedir a los estudiantes que reflexionen sobre cómo se sienten al ser parte de su familia y qué acciones pueden realizar para fortalecer su sentido de pertenencia y autonomía en este entorno.


Actividad 3:



  1. Realizar una actividad de Aprendizaje servicio en la que los estudiantes diseñen una tarjeta o cartel para mostrar su agradecimiento y aprecio hacia su familia.

  2. Explicar que estas tarjetas o carteles se entregarán a sus familias como muestra de reconocimiento por su importancia y apoyo.

  3. Proporcionar materiales (papel, colores, pegamento, etc.) para que los estudiantes trabajen en sus creaciones.


Evaluación formativa:



  • Observación de la participación de los estudiantes en las actividades grupales.

  • Revisión de las tarjetas o carteles elaborados por los estudiantes.


Sesión 2: La importancia de la convivencia familiar (45 minuto