Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Edgar Roldan
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identifica en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y sustentabilidad: actividades humanas que afectan a la naturaleza, y la necesidad de establecer compromisos que contribuyan a la preservación, prevención y disminución del impacto socio ambiental.
Objetivo (PDA): Describir las actividades que se realizan de manera cotidiana en su casa, escuela y comunidad, e identificar en cada caso, la relación que dicha actividad guarda con la naturaleza, para reconocer situaciones que la benefician o dañan y así valorar sus acciones.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia Didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Iniciar la clase con una dinámica de reflexión sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y cómo nuestras acciones pueden afectarlo.
- Presentar el problema: "Los alumnos no comprenden que en las tradiciones de temporada también se puede dañar a la naturaleza". Generar una lluvia de ideas sobre las tradiciones de temporada que conocen y cómo podrían dañar la naturaleza.
Desarrollo:
- Presentar a los alumnos diferentes situaciones de actividades humanas relacionadas con las tradiciones de temporada y discutir en pequeños grupos si benefician o dañan a la naturaleza.
- Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las actividades que podrían dañar la naturaleza y listarlas en el pizarrón.
- Dividir a los alumnos en equipos y asignarles una actividad tradicional de temporada para analizar y determinar si beneficia o daña a la naturaleza.
- Cada equipo deberá investigar sobre la actividad asignada y elaborar una presentación corta para compartir con el resto del grupo clase.
- Cierre:
- Cada equipo deberá presentar su análisis s