Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.

Edgar Roldan
Primaria 1º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que, para que una narración se entienda, debe cuidarse tanto la coherencia como la claridad de lo que se expresa.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Narración de actividades y eventos relevantes en la comunidad.


Objetivo: Reconocer la importancia de la coherencia y claridad en una narración.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema a atender: Los alumnos presentan dificultades para expresar de manera oral y escrita narraciones con coherencia y claridad.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario donde narrarán actividades y eventos relevantes en su comunidad.

  • Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones o eventos que los alumnos consideren importantes en su comunidad.

  • Lectura en voz alta: Leer un cuento o historia que tenga como tema la importancia de la coherencia y claridad en una narración.

  • Análisis de la lectura: Comentar en grupo sobre las características de la narración y cómo la coherencia y claridad ayudan a entenderla mejor.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que busquen en su entorno una actividad o evento relevante para narrar en la siguiente sesión.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Exposición de actividades o eventos: Los alumnos compartirán en grupo las actividades o eventos que seleccionaron para narrar.

  • Organización por grupos: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un tema específico para que narren.

  • Elaboración de la narración: Los grupos trabajarán en la elaboración de una narración, cuidando la coherencia y claridad en su expresión.

  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus narraciones con el resto del salón y se retroalimentarán sobre la coherencia y claridad de cada una.

  • Tarea: Pedir a los alumnos que practiquen la narración de