Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Primaria 3º

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Reconoce el contenido de distintos poemas y canciones y lo relaciona con experiencias personales o colectivas, para otorgarles un sentido propio.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no identifican las poemas y las rimas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Activación del conocimiento previo: Iniciar la clase preguntando a los alumnos si conocen algún poema, canción o juego de palabras. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre estos temas.


• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que durante el proyecto comunitario explorarán y crearán diferentes poemas, canciones y juegos de palabras.


• Lectura de poemas: Leer en voz alta algunos poemas cortos y sencillos, invitando a los alumnos a prestar atención a las rimas y a las emociones que transmiten.


• Actividad de comprensión: Los alumnos deberán identificar las rimas en los poemas leídos y compartir sus observaciones con el grupo.


• Tarea para casa: Pedir a los alumnos que busquen y traigan al día siguiente un poema, canción o juego de palabras que les guste para compartir con sus compañeros.

Sesión 2:

• Socialización de las tareas: Invitar a los alumnos a compartir los poemas, canciones o juegos de palabras que encontraron y explicar por qué les gustan.


• Análisis de los textos: Realizar una actividad guiada donde se analicen los textos traídos por los alumnos, identificando las rimas y reflex