La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades .

Plan de clase

Planificación de clase de Química para alumnos de Secundaria 3º: La Tabla periódica y el reciclaje

Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Objetivo: Interpreta la información de la Tabla periódica ordenada por el número atómico, así como por grupos y periodos e identifica las propiedades periódicas de elementos representativos que permita inferir su comportamiento químico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problema interdisciplinar a abordar: Reciclaje

SESIÓN 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del reciclaje y su relación con la química.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños sobre la historia de la Tabla periódica y cómo ha evolucionado.


• Los alumnos deberán buscar información en libros de química, internet u otras fuentes confiables.

Fase de cierre (10 minutos):

• Cada grupo deberá compartir con el resto de la clase los datos más relevantes encontrados sobre la historia de la Tabla periódica.

SESIÓN 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordar brevemente los conceptos aprendidos en la sesión anterior.


• Preguntar a los alumnos si conocen los criterios de clasificación de los elementos químicos en la Tabla periódica.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Explicar los criterios de clasificación (número atómico, grupos y periodos) y las propiedades periódicas (electronegatividad, energía de ionizac