Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos utilizando las razones trigonométricas

Objetivo: Resuelve problemas utilizando las razones trigonométricas seno, coseno y tangente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema Interdisciplinario: Introducción a las funciones trigonométricas

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante las actividades de resolución de problemas


2. Evaluación escrita al final de cada sesión para verificar el entendimiento de los conceptos y su aplicación en diferentes contextos

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentar el problema interdisciplinario: ¿Cómo podemos aplicar las funciones trigonométricas en diferentes contextos?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles contextos de aplicación de las razones trigonométricas

Desarrollo (30 minutos):

• Explicar brevemente las razones trigonométricas seno, coseno y tangente y cómo se relacionan con los triángulos rectángulos


• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes problemas de aplicación de las razones trigonométricas en contextos como construcción, navegación, astronomía, etc.


• Los alumnos trabajarán en sus grupos para resolver los problemas utilizando las razones trigonométricas


• El profesor hará rondas por los grupos para brindar apoyo y orientación

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá su solución y explicará cómo aplicaron las razones trigonométricas en su contexto específico


• El profesor realizará una retroalimentación general sobre los conceptos trabajados y su aplicación en diferentes contextos

Sesión 2:

Inicio (10 minuto