La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).

Plan de clase

Planeación de clase para Química en 3º de Secundaria: La Tabla periódica y los elementos químicos en relación al reciclaje

Objetivo: Reconocer la presencia y predominancia de algunos elementos químicos que conforman a los seres vivos, la Tierra y el Universo, así como su ubicación en la Tabla periódica: metales, no metales y semimetales.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender de manera interdisciplinar: Reciclaje

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo e introducción al tema de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué elementos químicos se encuentran presentes en los seres vivos, la Tierra y el Universo.


• Planteamiento del problema interdisciplinar: ¿Cómo podemos utilizar los conocimientos sobre elementos químicos para promover el reciclaje?

Desarrollo:

• Presentación de la Tabla periódica y sus características principales.


• Explicación de los criterios de clasificación de los elementos químicos: electronegatividad, energía de ionización y radio atómico.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán investigar sobre los elementos químicos más comunes en los seres vivos, la Tierra y el Universo, y clasificarlos según su ubicación en la Tabla periódica.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión sobre la importancia de los elementos químicos en los diferentes ámbitos.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.