Escritura colectiva por medio del dictado

Plan de clase

Tema: Escritura colectiva por medio del dictado

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Problemática a atender: Los alumnos no trabajan a diario las familias silábicas, lo cual dificulta recordar al momento de escribir para formar palabras.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y revisión de familias silábicas

• Presentación del objetivo de la clase: identificar las palabras que se repiten en textos y partes de un mismo texto.


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las palabras que se utilizan con mayor frecuencia en distintos contextos.


• Revisar las familias silábicas trabajadas anteriormente y recordar sus características.


• Realizar ejercicios de asociación entre palabras y familias silábicas.


• Realizar actividades lúdicas para repasar las familias silábicas, como juegos de memoria o sopas de letras.

Sesión 2: Lectura de textos y búsqueda de palabras repetidas

• Presentación de diferentes textos cortos en los que se encuentren palabras que se repiten.


• Lectura en voz alta de los textos y pausar en las palabras repetidas.


• Invitar a los alumnos a buscar las palabras repetidas y escribirlas en la pizarra o en hojas individuales.


• Realizar un dictado colectivo de las palabras repetidas.


• Reflexionar sobre el hecho de que las palabras repetidas se escriben de la misma forma.

Sesión 3: Dictado de palabras repetidas en diferentes contextos

• Presentar diferentes oraciones o textos cortos en los que se encuentren palabras repetidas en dife